nino-especial.jpgGeneralmente se relaciona el término “niño especial” a niños con problemas intelectuales o motrices, pero en el otro extremo están los niños muy virtuosos con coeficientes intelectuales elevados; y es que el término “especial” se refiere a lo que no es estándar, a lo que se encuentra en los extremos.

Tanto un niño con bajo desarrollo como un súper niño son especiales porque no encajan dentro de los estándares de la sociedad. Por ejemplo, un niño con autismo no podrá desenvolverse por sí solo si no cuenta con ayuda para poder lograrlo, y un niño superdotado también tendrá problemas sociales porque no encajará con sus pares.

La función de los padres es ayudar y preparar a sus hijos para que puedan ser adultos independientes, en el caso de niños estándares será necesario inculcarle hábitos, valores, educación, etc., para niños con deficiencias será necesario darles además ayuda profesional (terapias, medicación, atención, etc), y un niño superdotado también necesitará de ayuda profesional para ayudarlo a entender y aceptar a los demás niños y que sepan así como ellos tienen habilidades intelectuales, los demás tienen otras habilidades.

A quién no le gustaría enorgullecerse de las habilidades de su hijo?, pero esto no debe ser una meta, las principales metas de los padres deben ser: que el niño pueda valerse por sí mismo, que tenga éxito y principalmente que sea feliz.

Lo principal es que los padres acepten el tipo de hijo que tienen, que lo ayuden y lo preparen, que lo hagan feliz y no querer hacer de su hijo un trofeo para mostrárselo a los demás. Si tiene un niño estándar o con deficiencias no intente convertirlo en un niño prodigio, busque la felicidad de sus hijos.

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Fotos: Aldea Educativa y Hepatitis C 2000

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