El desarrollo de la memoria

memoria_ninos.jpgSi creemos que los bebés no tienen memoria porque nosotros no nos acordamos de cosas que sucedieron cuando éramos bebés, estamos equivocados; los bebés sí tienen memoria, sólo que es diferente a la memoria que se tiene en edad adulta.

Las células nerviosas que activan la memoria ya están desarrolladas antes de nacer (tercer trimestre de gestación). Desde recién nacidos los bebés pueden recordar, un ejemplo de ello es que reconocen la voz o los besos de mamá y familiares cercanos, pero como aún les falta desarrollar la conciencia del tiempo y contexto, no pueden catalogar sus recuerdos; así recordarán la voz o los besos de mamá pero no podrán determinar dónde y cuando la escucharon (memoria inconsciente) y podrás confirmarlo cuando te acerques a tu bebé y él se ponga feliz porque llegará a él su memoria inconsciente.

Más adelante utilizamos el lenguaje para expresar nuestros recuerdos lo cual ayuda para adquirir una memoria de largo plazo que recordaremos siempre. Por lo pronto, los niños hasta que comiencen a hablar tendrán una memoria de corto plazo, aunque el suficiente como para que puedan desenvolverse.

Recién Nacidos:

  • Memoria de reconocimiento, reaccionando ante olores, sonidos, cosas que ve.
  • Aún no tiene memoria de corto plazo, no podrá recordar algo que vio antes.
  • Con el pasar de los días y las semanas se establece una rutina del día a día, con ello verá cosas y personas recurrentes, con lo que comenzará a desarrollar la memoria a corto plazo.

A partir de los 6 meses los bebés pueden recordar:

  • Comienza a tener memoria a corto plazo, reconoce a personas cercanas a ellos (padres, hermanos, familiares, niñera, amigos, etc.), luego cuando la adquiera podrá además realizar rutinas básicas y entender algunas palabras.
  • Relación causa-efecto: cuando nos ven armando el cochecito saben que vendrá un paseo al aire libre, si presionan un botón de su gimnasio saben que oirán música, comienzan a relacionar palabras con las cosas, etc.
  • Aún no se tiene claro si tiene memoria consciente, puesto que el bebé no habla y no puede demostrarlo.

A partir de los 12 meses los bebés pueden recordar mucho más: debido a que ya comienzan a tener ciertas habilidades de lenguaje:

  • Ya cuenta con una memoria explícita puede demostrarlo hablando y con sus actos.
  • Reconocer lugares recurrentes: la casa de los abuelos, los juegos del centro comercial, las clases de estimulación temprana, etc., y nos podremos dar cuenta de ello porque dirán alguna palabra para demostrárnoslo (por eso se piensa que pueden tener esta capacidad antes pero como no hay lenguaje de por medio no tenemos cómo saberlo).

A partir de los 24 meses: cuando ya hablan la memoria de los niños pasan de ser media inconsciente a totalmente consciente:

  • Pueden recordar muchas palabras, ya cuentan con un vocabulario extenso (nombres de personas, objetos, colores, formas, algunas instrucciones, etc).
  • Comienzan a recordar frases que escuchan decir a los demás y las utilizan para tratar de comunicarse.
  • Recuerdan las historias de los cuentos, saben como se desarrolla la historia y ya no podrás saltarte ni una sola página sin que se den cuenta.
  • Ya puede expresar sus sentimientos básicos, contar algo que le pasó.

A partir de los 3 años de edad: el niño ya cuenta con una memoria consciente desarrollada, lo cual le permitirá poder recordar alguna cosa o evento importante para él hasta la edad adulta.

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5 Comentarios Dejar un comentario ›

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  • maynova
    29 junio 2010

    Ay, le pone meses para que parezca de menos ajaja.
    Yo se de muchas personas que ya sabian escribir y leer a la edad de dos y medio, tres. Es bastante comun, y como dijo Felipe, en el jardin de infantes les enseñan mas que nada a sociabilizar.

  • luis felipe
    19 abril 2007

    Mildre no te preocupes tu hijo no se aburrira en el jardin de infancia, los primeros años generalmente se realizan trabajos que ayudan a desarrollar las destrezas motora fina y motora gruesa, musica, juegos, sociabilidad, etc. La parte academica forma un segundo plano, y estoy segura que cuando la toquen, tu hijo disfrutara mucho ser el colaborador numero uno de la clase contestando las preguntas de la profesora. En el Jardin de infancia tendra tanto que hacer que no reparara en sus habilidades.

  • Mildre Bader
    15 abril 2007

    Tengo un nino de 27 meses, él reconoce 23 letras de nuestro alfabeto y sabe contar sin equivocación desde el 1 hasta el 15. Mi pregunta es: Si mi nino encontrará aburrido el Jardín de Infantes con estás pequenas cosas que él sabe y reconoce; por cierto yo vivo en Osnabrueck-Alemania; mi esposo es alemán y como comprenderán mi hijo se desarrolla bajo 2 idiomas castellano-alemán, de hecho lo único que mi hijo pronuncia en castellano son los números, es decir desde el 1 hasta el 15, lo demás lo hace el alemán, aunque las primeras palabras que pronunció fueron en castellano, ahora las comprende pero no las desea pronunciar, las prefiere mejor decirlas en castellano; aunque yo con él conversamos en castellano, no desea hablarlo, pero sí lo hace en alemán.

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